ID_778:::Толстой     Перейти к объекту с этой ссылкой на главной :::



 

  ID_778   Толстой


Файлы к ссылкам в папке:
Перейти в папку: save
Расскрыть все (1) | Скрыть все (1)
  1. ID2_3431   https://www.youtube.com/watch?v=r8R8XAVBvTw
    Толстой о православной церкви

    Л.Н. Толстой Собрание Сочинений в 22 ТОМАХ
    Москва * «Художественная литература» 1984. Том девятнадцатый.

    Письмо учителю А.И. Дворянскому (13 декабря 1899 года) стр. 457

    Вот тут ещё про это письмо ID_726:ID2_2619 (Ложные причисления к верующим => Лев Николаевич Толстой)

    ID_22:ID2_1722 (Невзоров => Письмо Льва Толстого учителю А.И. Дворянскому от 13 декабря 1899 года)

    цитаты (слов ~ 672).
    Цитаты:
    0:00
    [музыка]
    0:08
    [музыка]
    0:14
    первая мировая война не рискнула бы
    0:17
    разразится если бы толстой был еще жив
    0:21
    ничуть не преувеличивая высказался
    0:24
    будущий лауреат нобелевской премии
    0:26
    томас манн толстой был больше чем
    0:31
    писатель он воплощал собой мировую
    0:34
    совесть некую этическую инстанцию
    0:38
    который не стало возможно ли представить
    0:44
    что британцы могут забыть и юбилей
    0:48
    шекспира а итальянцы а леонардо да винчи
    0:53
    год назад когда весь мир отмечал
    0:55
    столетия со дня смерти великого русского
    0:57
    писателя в своем отечестве вместо
    1:01
    подобающих масштабных торжеств великий
    1:04
    день и был удостоен необычного в такой
    1:06
    ситуации титула экстремист
    1:10
    суда ростовской области и екатеринбурга
    1:14
    осудили одно из высказывания льва
    1:16
    толстого по статье 282 уголовного
    1:19
    кодекса рф зачислил тем самым автора
    1:24
    преступники а вот и основании письмо
    1:30
    льва толстого учителю дворянского от 13
    1:33
    декабря 1899 года мы так привыкли к той
    1:42
    религиозные лжи который окружает нас что
    1:46
    не замечаем всего того ужаса глупости и
    1:49
    жестокости которыми переполнены учения
    1:52
    церкви мы не замечаем но дети замечают
    2:00
    и души их несправедливого радоваться
    2:02
    этим учениям
    2:05
    это стоит только ясно понять точно мы
    2:08
    делаем обучая детей так называемому
    2:10
    закону божию
    2:11
    для того чтобы ужаснуться на страшное
    2:15
    преступление совершаемая таким обучением
    2:20
    чисты и невинны
    2:23
    не обманут и еще не обманывающий ребенок
    2:27
    приходит к вам человеку по жившему и
    2:30
    обладающему или могущему обладать всем
    2:33
    знаниям доступны наше время человечество
    2:35
    и спрашивает о тех основах которыми
    2:39
    должен человек руководствоваться в этой
    2:41
    жизни
    2:43
    что же мы ему отвечает часто даже не
    2:46
    отвечаем а претворяем его вопросы так
    2:49
    чтобы у неё уже был готов внушенный
    2:52
    ответ когда возникает его вопрос мы
    2:55
    отвечаем ему на эти вопросы грубой
    2:57
    несвязанной часто просто глупые главное
    3:01
    жестокой еврейской легенды которую мы
    3:04
    передаем ему или в подвиг нити или еще
    3:07
    хуже своими словами
    3:09
    мы рассказываем ему внушая ему что это
    3:13
    святая истина то что как мы знаем не
    3:17
    могло быть и что имеет для нас никакого
    3:20
    смысла что 6000 лет тому назад какое-то
    3:23
    странное дикое существо которое мы
    3:25
    называем богом вздумала сотворить мир
    3:28
    сотворила человека и что человек
    3:31
    согрешил
    3:32
    злой бог наказал его и всех нас за это
    3:34
    потом выкупил у самого себя смертью
    3:37
    своего сына и что наше главное дело
    3:40
    состоит в том чтобы умилостивить этого
    3:43
    бога
    3:44
    избавиться от тех страданий на которой
    3:46
    он обрек нас там кажется что это ничего
    3:52
    и даже полезно ребенку и мы с
    3:55
    удовольствием слушаем как он повторяет
    3:57
    все эти ужасы
    3:58
    не осознавая того страшного переворота
    4:01
    незаметного нам потому что он духовный
    4:05
    который при этом совершается в душе
    4:08
    ребенка
    4:10
    [музыка]
    4:17
    у ребенка есть с путное
    4:20
    и верное представление от цели этой
    4:23
    жизни которую он видит счастье
    4:26
    достигаемым любовным обращениями
    4:29
    вместо этого ему говорят что общая цель
    4:33
    жизни есть три хоть сама дурново бога и
    4:35
    что отличная цель каждого человека это
    4:39
    избавление себя от заслуженных кем-то
    4:41
    наказаний учений которая это бог наложил
    4:44
    на всех людей у всякого ребенка есть
    4:48
    сознание того что
    4:50
    обязанности человека очень сложные лежат
    4:54
    в области нравственный ему говорят
    4:57
    вместо этого
    4:58
    что обязанности его лежат
    4:59
    преимущественно слепой вере в молитвах
    5:03
    произнесении известных слов известное
    5:05
    время в глотании окрошки вина и хлеба
    5:08
    которая должна представлять кровь и тело
    5:10
    бога не говоря уже об иконах чудесах и
    5:14
    zdravstvuite ных рассказать библии
    5:16
    передаваемых как образцы поступков также
    5:19
    как и объ евангельских чудесах и обо
    5:23
    всем безнравственным значение которое
    5:26
    предана евангельская история
    5:30
    нам кажется что это не важно между тем
    5:35
    то преподавание так называемого закона
    5:38
    божия детям который совершается среди
    5:41
    нас есть самое ужасное преступление
    5:45
    которое можно только представить себе
    5:50
    истязании убийства и изнасилования детей
    5:53
    и что в сравнении с этим преступлением и
    5:57
    потому совершенное равнодушие детей к
    6:01
    религиозным вопросам и отрицание всяких
    6:03
    религиозных форм без всякой замены
    6:06
    каких-либо положительным религиозным
    6:08
    учениям все-таки не сравнить мент на
    6:11
    лучше
    6:12
    еврейской церковного обучения хотя бы в
    6:15
    самых усовершенствованных формах мне
    6:20
    кажется что для всякого человека
    6:23
    поднявшего все значение передача ложного
    6:25
    учения священного вместе не может быть и
    6:29
    вопроса о том что ему делать хотя бы он
    6:32
    не имел никаких положительных
    6:34
    религиозных убеждений которые он мог бы
    6:37
    передать или пленку
    6:39
    если я знаю что обман обман
    6:43
    то ни при каких обстоятельствах я не
    6:46
    могу говорить ребенку на и на доверчиво
    6:49
    спрашивающего меня
    6:51
    что известным не обман есть священная
    6:54
    истина
    6:57
    было бы лучше если бы я мог ответить
    6:59
    правдиво на все те вопросы на которая
    7:02
    так положила отвечает церковь но если я
    7:05
    и не могу этого я все-таки не должен
    7:09
    выдавать заведовал ложь за истину
    7:11
    несомненно знаю что-то пошло я буду
    7:14
    держаться истины ничего кроме хорошего
    7:18
    произойти
    7:19
    [музыка]
    7:22
    всякий диск и человек знает то хорошая
    7:26
    война чего поживет
    7:29
    пускай он скажет ребенку или пусть
    7:32
    покажет это ему и он сделает допрос
    7:37
    и наверное
    7:38
    не повредит ребенку лев николаевич
    7:45
    толстой
    7:45
    на запрос редакции windows dunk по
    7:49
    поводу в отношения к вопросу о
    7:50
    присуждении ему нобелевской премии
    7:53
    прислал следующий ответ я не предполагал
    7:58
    отдать духа бором неполученную еще мой
    8:01
    премию но просил не присуждать ее мне и
    8:04
    тем не ставит меня в неприятное
    8:07
    положение
    8:08
    ибо я все равно откажусь от этой премии
    8:11
    а мой отказ будет неприятен моим
    8:14
    наследником
    8:16
    я отказываюсь от премии потому что
    8:19
    убежден в безусловном вреде денег
    8:25
    интересно какой статьей будет отмечен
    8:30
    200-летний юбилей великого русского
    8:32
    писателя
    Скрыть
    1. ID2_10578   (сохр. копия)   https://www.inpearls.ru/977159
      И что же мы отвечаем ему? Часто даже не отвечаем, а предваряем его вопросы так, чтобы у него уже был готов внушенный ответ, когда возникнет его вопрос.
  2. ID2_8983   http://plus2800.ru/links/henks_links/703.htm?2428#2...

    Толстой о христианстве

    около 17 мин. доказать разумность неразумного
    веря что хуже всего отбросить не только те верования, которые внушены ему. Но и сознание необходимости какой либо веры.

    Во всех трех случаях человек которому внушены бессмысленные и противоречивые положения в виде истины если он большими усилиями истраданиями не освободится от них есть человек умственно больной

    22 мин. стоит крестьянину то-то то игнорирование религии суть. То на него доносы, преследования, ссылают.

       
  


Меня зовут Валера и я хочу запустить 2 вирусных идеи, которые искал уже давно, ЧТОБЫ ИЗМЕНИТЬ ЧТО-ТО В ЭТОМ МИРЕ. Во-первых это символ +2800 значение которого совершенно противоположно +100500:

И он для того, чтобы рассказать о еврейском фашизме, 2800 рабах каждому еврею, а главное о каббалистическом языке и каббалистических методах и электронном концлагере который нам готовят и как его избежать. Я думаю многие из вас слышат об этом первый раз и не понимают о чем это я:-) Но это интересно, важно знать каждому и каждому важно рассказывать об этом другим. Подробнее об этом на сайте plus2800.ru.

А во-вторых волшебный третий нос на лбу:-) Это как у пастофарианцев друшлак на голове.

Тоже религиозный символ, но тройного назначения.

Во 1-ых это тоже религиозный символ придуманный для того, чтобы рассказать о +2800 и его значениях.

Во 2-ых наделяет сверхспособностью о которой мечтал один английский комик.

В 3-их он может спасти тому кто его носит жизнь!

А в 4-ых его можно использовать как антистресс который всегда под рукой.
И в отличии от друшлака его можно носить хоть постоянно - хоть дома, хоть в офисе, хоть на улице даже не замечая этого. В любую погоду и он подходит под любую одежду.

У учительницы их Химок были проблемы из-за того, что она пришла в школу с друшлаком на голове и вела в таком виде урок. Из-за этого у неё были проблемы и это была разовая акция. А ношение третьего носа можно обосновать и практическими соображениями перечисленными выше. Но при этом все равно все будут знать откуда взялась такая мода, для чего и какие смыслы несет.

И подробней об этом на сайте plus2800.ru.

А самое главное, что когда я начинал этот проект, то думал что люди верят в религиозную чушь, потому что не знают о лжи и преступлениях церквей и если им рассказать, то они перестанут верить. Но на самом деле ни х.... И многие готовы верить в это, поддерживать это или по крайней мере относиться нейтрально, потому что думают что хоть это и ложь, но ложь полезная и выгодная, поэтому пусть будет.

Хм... Возможно поможет если объяснить, что это вредная ложь и они то как раз и создают проблемы, которые решают. Но как ни странно это тоже малоэффективно.

А знаете в чем причина? Людей зазомбировали и научили так, что им кажется. что они думают сами, а на самом деле думают чужими мыслями и никакие аргументы и факты ничего не изменят. Вот если телевизор скажет и в то, что будут говорить люди вокруг они поверят скорее чем логике и здравому смыслу. Поэтому чтобы они "услышали" логику и здравый смысл, нужно чтобы миллионы людей говорили об этом. И для этого и был придуман волшебный третий нос на лбу.

И вот если миллионы, десятки миллионов, сотни миллионов будут носить волшебный третий нос и рассказывать о том, что зашифровано в символе +2800, то они вдруг услышат здравый смысл и логике и вдруг они "поймут"... Хотя на самом деле нет, а просто опять поверят авторитету. Но в принципе это на данном этапе и не важно - главное результат. Но в общем идея такая и подробнее об этом на сайте plus2800.ru





Скачать все эти страницы с ссылками
и привязанными к ним файлами